Полезная информация

1. Письмо министерства образования и науки Российской Федерации от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 "О введении ФГОС ОВЗ". 2. Федеральныйзакон от 01.12.2014 г. № 419-ФЗ"О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов". 3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФот 10.07.2015 N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15"Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обученияи воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся сограниченными возможностями здоровья". 4. Приказ Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. № 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услугв сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи". 5. Методические рекомендации руководителям органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим управление в сфере образования, по созданию в рамках программы "Доступная среда" на 2011-2020 специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательных организациях через центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. 6. Временный порядок предоставления государственной услуги в сфере образования для детей-инвалидов в МБОУ "СОШ" пгт.Войвож. 7. Порядок регламентации и оформления отношений с родителями (законными представителями) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения на дому. 8. Положение об организации обучения лиц с ОВЗ 9. Положение о порядке реализации ИПРА ребенка-инвалида 10. Сайт Государственной программы "Доступная среда". 11.Приказ о назначении ответственного за сопровождение инвалидов 12.Паспорт доступности для лиц с ОВЗ 14.Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов и других МГН

В МБОУ "СОШ" пгт.Войвож не осуществляется международного сотрудничества

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Что такое готовность ребенка к школе? Готовность к школе состоит из нескольких элементов: Саморегуляция. Ребенок может управлять своим вниманием, речью, эмоциями. Мотивация. Ребенок хочет в школу, стремиться к получению новых знаний. Социальная готовность к школе. Ребёнок готов вступать в отношения с другими людьми. Интеллектуальная готовность к школе. Ребёнок имеет определённый уровень развития памяти, внимания, мышления, речи. Как определить уровень готовности ребенка к обучению школе? Ответьте на предложенные вопросы. Варианты ответов: «да» или «нет». Может ли Ваш ребенок самостоятельно заниматься каким-нибудь делом в течение 30 минут? Умеет ли он составлять рассказы по картинкам? Быстро ли Ваш ребенок запоминает стихотворения и знает ли несколько стихов наизусть? Умеет ли он считать до 10 и в обратном порядке? Может ли он решать простые задачи на сложение и вычитание? Знает ли основные сведения о себе, своей семье, окружающем мире (ФИО, дата рождения, имена родственников, адрес; дни недели, месяцы, времена года)? Имеет ли он хорошую координацию движений? Умеет ли он рисовать и раскрашивать? Умеет ли Ваш ребенок обобщать - называть группу предметов одним словом? (посуда, города, мебель, транспорт, одежда, насекомые)? Хочет ли он ходить в школу? Чем больше положительных ответов, тем выше уровень готовности к школе.

В школе созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе осуществляется: 1) текущий контроль за состоянием здоровья учащихся; 2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья учащихся; 3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Для учащихся, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть организовано обучение на дому. Основанием для обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей) Питание учащихся в школе организовано в соответствии с требованиями ФЗ «О санитарно -эпидемиологическом благополучии населения» №52 от 12.03.99 и требованиями СанПин 2.4.5.2409-08 «Санитарно -эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования». Горячее питание учащихся осуществляется на основе примерного цикличного меню, утвержденного директором школы и согласованного с Роспотребнадзором. В целях качественной организации питания в школе ведется постоянный контроль питания.